Jugar a las noticias falsas para combatir la desinformación. La alfabetización informativa a través de juegos digitales
Publicado el19 Oct 2020
Etiquetasalfabetización digital, COVID-19, Desinformación, Educomunicación, investigación social, juegos digitales, newsgames, Noticias falsas, Periodismo Digital, Posverdad, publicación, Revista Prisma Social, scopus
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El auge de la difusión de las noticias falsas y su viralización se han convertido en uno de los grandes desafíos comunicativos del siglo XXI... Leer Más...
¿Mejora la competencia digital con la participación en comunidades virtuales?
Publicado el20 Jun 2018
Etiquetasalfabetización digital, aprendizaje colaborativo, competencia digital, competencia mediática, comunidades virtuales, cuidadanía, Digital, Internet, investigación, medios, medios digitales, publicación, Revista, Revista Prisma Social, scopus, smartphones, social, tablets, tic
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Las/os investigadoras/es María Cristina Martínez Bravo (Universidad Tecnológica Equinoccial), Charo Sádaba Chalezquer (Universidad de Navarra) y Javier Serrano Puche (Universidad de Navarra), analizan el desarrollo de competencias... Leer Más...