El profesor e investigador de la Universidad de Murcia (España), Salvador Manzanera-Román, analiza la influencia de las políticas públicas del mercado de trabajo en el proceso de intensificación y de extensión de la precariedad laboral y exclusión social experimentado en España. El trabajo, titulado “Las políticas del mercado de trabajo como factor de intensificación de precariedad laboral y exclusión social”, fue publicado en la Sección Abierta del Nº 23 “Adolescencias y Riesgos: Escenarios para la Socialización en las Sociedades Globales” de la Revista Prisma Social. Resumen Las últimas décadas marcadas por la crisis económica y financiera han presenciado un proceso intenso...

¿Cuándo surgió el patriarcado como sistema social? ¿Qué causas motivaron la diferenciación entre los sexos? ¿Cuáles fueron las consecuencias de la instauración del patriarcado? Estas son algunas de las preguntas que hoy responderemos a través de un recorrido por los orígenes del patriarcado como sistema social, basado en la dominación y en el poder del hombre, no solo sobre la mujer, sino también sobre los otros hombres, la familia y la propia naturaleza. Si te interesan los estudios de género, podrás encontrar más información al respecto en la serie de Género del Blog de la Fundación iS+D. Patriarcado, poder y dominación...

Es en las redes sociales donde los y las jóvenes dedican gran parte de su tiempo y donde despliegan variadas y cambiantes prácticas. Desde la teoría de usos y gratificaciones, la investigadora y profesora Raquel Tarullo del Centro de Investigaciones y Transferencia, CITNoBA, UNNOBA, UNSAdA (Argentina) ha elaborado el artículo “¿Por qué los y las jóvenes están en las redes sociales? Un análisis de sus motivaciones a partir de la teoría de usos y gratificaciones” con el objetivo de conocer qué hacen los y las estudiantes universitarias/os del centro de Argentina en sus redes sociales favoritas. El trabajo fue publicado...

Las investigadoras Filomena Sobral y Salomé Nina de Morais del Instituto Politécnico de Viseu (Portugal) son las autoras del artículo “Información falsa en la red: la perspectiva de un grupo de estudiantes universitarios de comunicación en Portugal”, en el cual se presentan los resultados de un estudio de caso realizado en dicha institución portuguesa de educación superior pública y su objetivo principal es comprender la percepción que tienen los/as estudiantes sobre noticias falsas y desinformación en línea. El trabajo fue publicado en la Sección Abierta del Nº 29 “La Cultura de las Organizaciones en la Era de la Digitalización” de la...

Bienvenidas y bienvenidos a una nueva entrega de la serie Etnografía Virtual del Blog de la Fundación iS+D. En esta ocasión, André Sören Romero, experto en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales, hablará sobre el origen y evolución de la etnografía como método de investigación en Ciencias Sociales. El método etnográfico clásico La Etnografía recoge su significado etimológico del griego: ethnos –έθνος–, «tribu, pueblo» y grapho –γράφω–, «yo escribo»; y que significa «descripción de los pueblos». El termino fue acuñado en 1770 por August Schlozer para designar «la ciencia de los pueblos y las naciones», tal como señalan Vermeulen y Roldan (1995) u...

La Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada tiene el placer de informarles de la publicación de un nuevo número de la Revista Prisma Social: Nº 29 | La Cultura de las Organizaciones en la Era de la Digitalización. Este monográfico ha sido coordinado por los/as investigadores/as y académicos/as María Merino Bobillo (Universidad de Valladolid, España), Mª Jesús Rosado Millán (Fundación iS+D, España) y Francisco García García (Universidad Complutense de Madrid, España). Núm. 29 (2020): La Cultura de las Organizaciones en la Era de la Digitalización Una de las cuestiones de las que más se habla en las organizaciones en la época actual es acerca de la...

¡Saludos a todas y a todos! En esta nueva entrada del espacio dedicado al Género del Blog de la Fundación iS+D vamos a hablar de conceptos tales como sexo y género, los cuales es básico conocer a la hora de abordar investigaciones relacionadas con los estudios de género o aquellas en las que se incorpore el género como categoría de análisis. Introducción a la igualdad de género: conceptos básicos Cuando se habla de igualdad entre mujeres y hombres se suelen utilizar dos términos cuya distinción es confusa: sexo y género. La confusión viene generada, en buena medida, por un uso indistinto, como...

Las/os Investigadoras/es y profesoras/es María Juárez-Pulido, Irina Rasskin-Gutman y Santiago Mendo-Lázaro de la Universidad de Extremadura (España) han llevado a cabo una interesante revisión bibliográfica acerca del Aprendizaje Cooperativo (AC) como una metodología activa para el desarrollo educativo de los y las estudiantes. El artículo “El Aprendizaje Cooperativo, una metodología activa para la educación del siglo XXI: una revisión bibliográfica” fue publicado como Nota Bibliográfica del Nº 26 “Humanismo Digital: Fronteras y Vías Libres entre la Tecnología y la Conciencia” de la Revista Prisma Social. Resumen El ser humano se desarrolla en constante interacción e interdependencia con otros; sin embargo, los cambios...

¡Saludos investigadores/as! Retomamos la serie de “Revistas científicas” del Blog de la Fundación iS+D con una interesante entrada sobre los principios de los artículos científicos, los cuales es preciso conocer e interiorizar a la hora de elaborar y preparar correctamente los artículos de investigación que enviaremos después a las diferentes revistas científicas para su posible publicación. ¿Cuáles son los principios de los artículos científicos? En el ámbito académico y científico, la publicación de artículos en revistas científicas es uno de los medios más prestigiosos para la difusión de los diferentes estudios e investigaciones que se realizan, así como una garantía de...

¡Saludos, investigadores/as! Un mes más os traemos nuestra selección mensual de convocatorias del mundo de las Ciencias Sociales: congresos, encuentros científicos, becas y premios, convocatorias para revistas científicas… ¡No te las pierdas! Por supuesto, si conoces alguna convocatoria interesante que quieras compartir, escríbenos a comunicacion@isdfundacion.org. ¡Estaremos encantados/as de difundirla! XXVI Congreso Internacional de la SEP Periodismo para la transformación social Fecha de celebración: 24 al 27 de noviembre de 2020. Fecha límite de recepción de propuestas: 1 de junio de 2020. Lugar: Online. Organiza: Sociedad Española de Periodística (SEP) y el Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital de la Universidad de Zaragoza . V...

Analizar si la presencia mayoritaria de mujeres en las universidades tiene su correlato en el ejercicio de las profesiones jurídicas es el objetivo artículo de investigación “Voz, participación y liderazgo. Superar la barrera de invisibilidad de la aportación de la mujer al derecho: un reto educativo” realizado por la investigadora y profesora Mª Cruz Díaz de Terán de la Universidad de Navarra (España). Este trabajo fue publicado en la Sección Temática del Nº 25 “La Sociedad del Aprendizaje: Retos Educativos en la Sociedad y Cultura Posmoderna” de la Revista Prisma Social. Resumen El acceso de la mujer a la Universidad y...

Desde la Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada les informamos de que tienen la oportunidad de presentar artículos para el Nº 31 | Comunicación del Conocimiento Científico en la Era de la Postverdad. Retos y Oportunidades de la Revista Prisma Social, revista de Ciencias Sociales e investigación social (ISSN 1989-3469), coordinado por Francisco López-Cantos (Universitat Jaume I de Castellón, España), Sergi Cortiñas-Rovira (Universitat Pompeu Fabra, España) y María Itatí Rodríguez (Universidad Nacional de Misiones – CONICET, Argentina). Comunicación del Conocimiento Científico en la Era de la Postverdad. Retos y Oportunidades En la compleja sociedad contemporánea, que con acierto se ha denominado sociedad del riesgo (Beck, 1992), la elaboración de contenidos fraudulentos...

¡Saludos investigadores/as! Tal y como vimos en la entrada “La investigación social en tiempos del coronavirus”, gracias a la tecnología y a la digitalización es posible llevar a cabo diferentes investigaciones cuantitativas y cualitativas a través de medios online. De hecho, hoy en día se trata de una práctica cada vez más extendida sobre todo en el ámbito de la investigación de mercados, marketing y publicidad. ¿Cómo podemos hacer estudios cuantitativos online? En cuanto a la metodología cuantitativa, las encuestas online son el método más popular para hacer estudios cuantitativos, pues facilitan multitud de ventajas, y mucho más en este...

En estos momentos en que los que la labor de los y las profesionales de intervención social, cuidados y asistencia sanitaria y psicológica ha adquirido (si cabe aun más) una enorme relevancia, recogemos un estudio realizado por los/as investigadores/as españoles/as Aleix Morilla-Luchena (Universidad de Huelva, España), Yolanda Borrego-Alés (Universidad de Huelva, España), Alejandro Orgambídez-Ramos (Universidad de Málaga, España) y Octavio Vázquez-Aguado (Universidad de Huelva, España), titulado “Aspectos psicosociales y calidad de vida laboral en los/as profesionales de la intervención social”. Este trabajo fue publicado en la Sección Abierta del Nº 26 “Humanismo Digital: Fronteras y Vías Libres entre la Tecnología y...

En unos momentos en los que el mundo entero se encuentra en una situación de emergencia sanitaria tan complicada, en la mayoría de países la economía ha pasado a un segundo plano y donde realmente se centran los esfuerzos en preservar la salud de la población y en cómo atajar de la mejor manera posible esta crisis, pues lo que está claro es que sin personas no habrá economía, ni riqueza, ni progreso. Desde el pasado mes de enero, el conocido como coronavirus Covid-19 se ha convertido en una pandemia que se ha extendido como la pólvora y casi por...

¡Saludos, investigadores/as! Sabemos que estas semanas y días están siendo complicados para todos/as y esperamos que las cosas vuelvan a la normalidad muy pronto. Por nuestra parte, desde la Fundación iS+D intentamos mantener nuestra actividad habitual y por ello os traemos nuestra selección mensual de convocatorias del mundo de las Ciencias Sociales: congresos, encuentros científicos, becas y premios, convocatorias para revistas científicas… ¡No te las pierdas! Por supuesto, si conoces alguna convocatoria interesante que quieras compartir, escríbenos a comunicacion@isdfundacion.org. ¡Estaremos encantados/as de difundirla! VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología: “Desafíos Emergentes. Antropologías desde América y El Caribe” Fecha de celebración: 24...

Desde la Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada tenemos el placer de anunciar el nuevo Convenio Marco de Colaboración con ICS Ingenia Investigación Social. Desde su nacimiento, en 2006, la Fundación iS+D trabaja para el apoyo, difusión y prestigio de la investigación en Ciencias Sociales. Nuestras líneas generales de actuación están focalizadas en el desarrollo  de proyectos de investigación y estudios vinculados con la responsabilidad social corporativa, estudios de mercado, estudios de género, asesoramiento metodológico y formación en investigación para empresas, instituciones, universidades, grupos de investigación e investigadores/as particulares. En este sentido, nuestra institución ha firmado convenios con diferentes organizaciones, entidades...

Actualmente, la investigación en materia LGTBI en el ámbito de la comunicación y las Ciencias Sociales es una de las áreas en la que menos estudios se han venido realizando. Por ello, recogemos a continuación un resumen del artículo “La investigación en comunicación LGTBI en España: estado de la cuestión y perspectivas de futuro“, fruto de una investigación realizada por Juan José Sánchez Soriano (Universidad de Murcia, España) y Leonarda García Jiménez (Universidad de Murcia, España / Colorado State University, Estados Unidos). Este trabajo fue publicado en la Sección Abierta del Nº 28 “Redes Sociales y Fenómenos Comunicativos: aplicación, análisis...

¡Saludos! Damos a conocer a continuación un interesante artículo de Noemí Avila Valdés, investigadora y profesora de la Universidad Complutense de Madrid (España), sobre “Educación artística, transformación social y universidad”, el cual fue publicado en la Sección Temática del Nº 25 “La Sociedad del Aprendizaje: Retos Educativos en la Sociedad y Cultura Posmoderna“ de la Revista Prisma Social. Resumen Las prácticas de estudiantes como elementos estructurales en los nuevos planes de estudio en la universidad están generando nuevas sinergias e intercambios en el conocimiento académico. ¿Qué retos y responsabilidades asume la universidad cuando sus estudiantes salen del espacio académico?, ¿qué intercambios y...

¡Saludos investigadores/as! Sabemos que son días difíciles debido a la actual crisis global originada por la expansión del coronavirus (COVID-19), por la que millones de personas en todo el mundo se han visto obligadas a permanecer en cuarentena en sus casas y sectores como la educación, el turismo o el ocio, así como la vida cotidiana general, se han visto paralizados. Sin embargo, esta nueva situación puede verse como una oportunidad para potenciar, difundir y conocer los miles de recursos digitales gratuitos que hoy en día existen y que permiten, gracias a la transformación digital y de la mano de la...