La generación del conocimiento científico es uno de los objetivos misionales de las Instituciones de Educación Superior (IES), siendo en la actualidad un elemento determinante de su contribución a la transformación de la sociedad. En este contexto, el artículo “Efecto de los estilos de liderazgo en la gestión del conocimiento en las Instituciones de Educación Superior” tiene como propósito establecer el efecto del liderazgo del directivo o la directiva. que en muchas ocasiones es un académico o una académica, en la gestión del conocimiento Los resultados de este estudio, llevado a cabo por investigadores/as de la Universidad del Valle (Colombia)...

Investigadoras de la Universitat Rovira i Virgili (España) han llevado a cabo una investigación con el objetivo de analizar el método innovador de co-creación de servicios de cuidados de larga duración a través de una experiencia europea de co-creación digital, llevada a cabo en el proyecto SoCaTel (H2020) y a partir del estudio de caso español. Los resultados del estudio “Co-creación de servicios de cuidados: la experiencia del proyecto SoCaTel (H2020)” fueron publicados en Sección Temática dentro del Núm. 32 (2021): Investigación social sobre políticas del cuidado y la dependencia en Europa e Iberoamérica de la Revista Prisma Social. Resumen El artículo analiza la...

¡Saludos, investigadores/as! La primavera ha llegado cargada de interesantes convocatorias del mundo de las Ciencias Sociales: congresos y otros encuentros científicos, becas y premios, convocatorias para revistas científicas… ¡No te las pierdas! Por supuesto, si conoces alguna convocatoria o información que quieras compartir, escríbenos a comunicacion@isdfundacion.org. ¡Estaremos encantados/as de difundirla! XXXIII Seminario Internacional AISOC Chiapas 2021 Fecha de celebración: 24-26 de junio de 2021. Fecha límite de envío de propuestas: 15 de abril de 2021. Lugar: Facultad de Derecho, Campus III, Universidad Autónoma de Chiapas, México. Organiza: Asociación Iberoamericana de investigación en Sociología de las Organizaciones y Comunicación (AISOC) y la Universidad Autónoma...

Una de las mayores dificultades a las que se enfrentan los y las docentes en el aula es mantener la atención del alumnado y conseguir la participación de toda la clase, a la vez que se favorece el interés por las materias abordadas. En este contexto, el estudio “Los Escape Rooms como recurso didáctico inclusivo y motivacional en las aulas de primaria” recoge la fase inicial de un proyecto cuyo principal objetivo consiste en dotar al profesorado en las primeras etapas de su formación de diversas estrategias y metodologías educativas inclusivas y participativas, destacando entre ellas el Escape Room. Este...

¿Se necesitan cambios de formatos y canales que enriquezcan, innoven y hagan entender el análisis de los datos en televisión? ¿Cuáles son los nuevos formatos y canales que enriquecen y hacen entender visualmente y estéticamente el análisis de un escrutinio político? ¿Qué usos y competencias aporta la Realidad Aumentada en la información de los nuevos escenarios televisivos? Para dar respuesta a estas preguntas, Mª Luisa Sánchez-Calero, Profesora Titular de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid, y Beatriz Triguero Oliveros, doctoranda en la misma universidad y periodista en Vozpópuli, se sirven del análisis realizado sobre las competencias y aplicación que tuvo...

Inscripciones abiertas al evento de referencia sobre buenas prácticas en el ámbito de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) en relación con el VIH. Acerca del encuentro El próximo 25 de marzo, de 11 a 13 horas, Trabajando en Positivo impulsa la celebración de una nueva edición del “Encuentro de Empresas Responsables con el VIH”, un evento que en este año 2021 cumple su séptima edición, consolidando una trayectoria que le convierte en el espacio de referencia en España sobre el compromiso empresarial en la respuesta al VIH. Debido a las limitaciones provocadas por la COVID-19, la celebración de esta edición se realizará por primera...

Llega la cuarta edición del Congreso Internacional Virtual: Educación y Comunicación en la Sociedad Actual – CIVECSA (ver anteriores ediciones: Memorias), que se celebrará los días 23 y 24 de abril de 2021 en modalidad virtual (online). CIVECSA tiene como objetivo socializar el conocimiento, fomentar el empoderamiento y la socialización de las más recientes investigaciones y  fortalecer competencias de comunicación y apropiación tecnológica activando el diálogo científico en temáticas de Comunicación y Educación. En esta edición de 2021 se invita a participar a investigadores/as (Junior, Asociado, Senior), candidatos/as a doctor, aspirantes al grado de Magister, de Especialistas y/o de Pregrado, líderes/as de grupos...

En España, al igual que en la mayoría de los países de nuestro entorno, los cambios socioeconómicos y demográficos han implicado importantes retos para el sistema de cuidados, entre ellos proveer de cuidados suficientes a los sectores de población con menos recursos económicos, si bien esta cuestión ha ocupado un lugar secundario en el análisis de los modelos de cuidados de larga duración. En este contexto, investigadores/as de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) han analizado a la desigualdad de oportunidades que experimentan las personas mayores en situación de dependencia cuando tratan de acceder a cuidados formales e informales en...

La próxima edición del VI Congreso Comunicación y Pensamiento (CICYP2021) “La revolución de los prosumers: Youtubers e instagramers” se celebrará los días 28, 29 y 30 de abril de 2021 en modalidad virtual. Se trata de un encuentro abierto a la comunidad universitaria, docente, científica e investigadora. Un espacio idóneo para dar visibilidad a nuevas investigaciones, trabajos de doctorandos/as, proyectos en desarrollo, etc. El congreso, organizado por el Grupo Comunicar, Egregius y Ladecom, está ubicado bajo el concepto de “calidad de la formación docente”, está dotado de herramientas para maximizar su relevancia académica, como son la revisión por pares ciegos de...

En las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXI se ha producido un intenso desarrollo en el campo científico y tecnológico; aun así, la difusión de contenidos pseudocientíficos engañosos ha proliferado con la llegada de los medios digitales. Bajo este contexto, los/as investigadores/as y profesores/as de la Universidad Carlos III de Madrid, Helena Galán Fajardo y Asier Gil Vázquez, han planteado el estudio «Pseudociencia en Netflix: análisis de The goop lab with Gwyneth Paltrow (Netflix, 2020)» como un acercamiento crítico hacia los procesos de consolidación de la pseudociencia en la cultura de masas. Su objetivo principal es...

El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia en España (SAAD) es un pilar sobre el que descansan apoyos vitales para una población especialmente vulnerable. La demanda de mejora del Sistema ha sido una constante desde su creación, generando numerosas propuestas y debates sobre su revisión. En este contexto se inserta el presente estudio “La gestión de la Atención a la Dependencia en España. Análisis y propuestas”, llevado a cabo por los/as investigadores/as Noelia Morales-Romo (Universidad de Salamanca), Agustín Huete-García (Universidad de Salamanca) y Alexander Chaverri-Carvajal (Universidad de Costa Rica) y planteado con el objetivo de avanzar en...

¡Saludos, investigadores/as! Bienvenidos y bienvenidas a esta nueva entrada de la serie de Muestreo Estadístico para la Investigación en las Ciencias Sociales del Blog de la Fundación iS+D. En esta ocasión, Ángel A. Gómez Degraves, ingeniero agrónomo y experto en Estadística y metodología de investigación en Ciencias Sociales, nos explicará en qué consiste una muestra representativa y cómo debe seleccionarse dicha muestra de forma que represente fielmente la variable de objetivo de estudio de una investigación. ¿Qué es una muestra representativa? La muestra representativa es una muestra de un tamaño relativamente apropiado que ha sido seleccionada por procedimientos aleatorios y las...

YouTube avanza imparable para ofrecer contenidos de todo tipo a miles de millones de usuarios/as de todo el mundo que los consumen y viralizan. Los/las divulgadores/as científicos/as se enfrentan al desafío de aprovechar esta plataforma digital para transferir contenidos científicos y resultados de investigación con los que participar en el discurso público de la ciencia, aprovechando las características de un medio que permite la rápida expansión de los mensajes y el fácil acceso a múltiples usuarios/as. Los resultados de esta investigación, que bajo la denominación “El movimiento youtuber en la divulgación científica española” pretendía poner de relieve los profundos cambios que...

Desde la Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada queremos sumarnos, un año más, al Día Internacional de la Mujer Hoy, 8 de marzo, se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer, promovido por Naciones Unidas a través de ONU Mujeres bajo el tema «Mujeres líderes: Por un futuro igualitario en el mundo de la Covid-19”, pues «las mujeres del mundo desean y merecen un futuro igualitario sin estigma, estereotipos ni violencia; un futuro que sea sostenible, pacífico, con igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas. A fin de lograr este objetivo, el mundo necesita mujeres en...

¡Saludos, investigadores/as! Con la llegada de marzo, a pocos días de comenzar la primavera (en el hemisferio norte) o el otoño (en el hemisferio sur), un mes más recogemos un listado muy interesante de convocatorias del mundo de las Ciencias Sociales: congresos y otros encuentros científicos, becas y premios, convocatorias para revistas científicas… ¡No te las pierdas! Por supuesto, si conoces alguna convocatoria o información que quieras compartir, escríbenos a comunicacion@isdfundacion.org. ¡Estaremos encantados/as de difundirla! 2ª Semana Universitaria de la Economía Social Fecha de celebración: 4-12 de marzo de 2021. Lugar: Varios. Organiza: CIRIEC-España a través de la Red ENUIES, de Centros e...

En los últimos meses estamos teniendo la oportunidad de leer cada día novedades sobre la covid-19 y sus devastadoras consecuencias, pero la singularidad de las mismas invita a los/as académicos/as e investigadores/as a profundizar en un hecho que ya no permite pausas: la transmisión de información a través de las redes sociales. En este caso concreto: Twitter. Debido al cada día mayor número de contagios y fallecidos durante los meses de febrero y marzo de 2020 provocados por la ya desafortunadamente conocida pandemia de la covid-19, el 14 de marzo del mismo año en España se anunció el estado de...

¡Saludos investigadores/as! Seguimos explorando el interesante mundo de las revistas científicas en el Blog de la Fundación iS+D y en esta ocasión hablaremos de otros de los principios de los artículos científicos como son la precisión, la concreción y la consistencia, pues, como ya vimos, estos criterios también forman parte de los “Fundamentos de la publicación científica”. Precisión y concreción La redacción de un artículo científico está encaminada a que se conozcan los resultados de una investigación científica. Esta debe basarse en evidencias y la precisión debe aportar claridad al reducir la ambigüedad. La exactitud del texto afecta al contenido del artículo en...

Durante la pandemia de Covid-19, la tecnología ha proporcionado el principal medio de comunicación. Con el fin de explorar el impacto del uso de las tecnologías digitales en este periodo de pandemia, la profesora e investigadora de la Universidad Jaume I (España), Ana-Mercedes Vernia-Carrasco, realizó una investigación en la que relaciona música y tecnologías digitales a través de un enfoque de estudio de caso. Los resultados de este trabajo, titulado «Música y tecnología contra el Covid-19: un caso en personas mayores» fueron publicados en Sección Temática dentro del Núm. 32 (2021): Investigación social sobre políticas del cuidado y la dependencia en...

La Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada tiene el placer de informar de la publicación de un nuevo número de la Revista Prisma Social: Núm. 32 (2021): Investigación social sobre políticas del cuidado y la dependencia en Europa e Iberoamérica, coordinado por Agustín Huete García y Noelia Morales Romo, investigadores/as y profesores/as del Departamento de Sociología y Comunicación de la Universidad de Salamanca (España). Núm. 32 (2021): Investigación social sobre políticas del cuidado y la dependencia en Europa e Iberoamérica El envejecimiento y la discapacidad son factores generadores de situaciones de dependencia que afectan de forma generalizada a todas las poblaciones, pero...

Con motivo del sexto Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, promovido por Naciones Unidas cada 11 de febrero, Mª Jesús Rosado Millán, Presidenta de la Fundación iS+D, reflexiona acerca del lugar de la mujer en la ciencia y de su participación dentro del pensamiento científico, recogiendo un listado de las primeras mujeres que tuvieron un papel destacado en el impulso y desarrollo del conocimiento científico. La mujer y el pensamiento científico La idea de progreso procede de la época de la Ilustración, periodo en el cual la Naturaleza sería la gran rehabilitada al convertirse en...