Publicado el Nº 27 de la Revista Prisma Social: “La Investigación en la Educación Superior y su Impacto Social”
Publicado el31 Oct 2019
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La Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada tiene el placer de informarles de la publicación del Nº 27 de la Revista Prisma Social: Nº 27 | La Investigación... Leer Más...
Percepción de los/as coordinadores/as de la innovación docente en las universidades españolas sobre el uso de dispositivos móviles en el aula
Publicado el23 Abr 2018
Etiquetasaprendizaje móvil, competencia mediática, cuidadanía, Digital, dispositivos digitales, dispositivos móviles, educación superior, España, innovación, investigación, medios, medios digitales, publicación, Revista, Revista Prisma Social, scopus, smartphones, social, tabletas, tablets
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Investigadores/as de la Universidad Pompeu Fabra (España) han explorado la percepción de coordinadores, coordinadoras y especialistas del ámbito de la innovación en universidades españolas respecto... Leer Más...
