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Conciliación y confinamiento con hijos/as con necesidades específicas de apoyo educativo: el rol materno

¿Cómo ha sido la conciliación de las familias con hijos/as con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) durante el confinamiento? ¿Qué dificultades encontraron a la...
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Intervención socioeducativa Trampolín: valoración de la experiencia y peculiaridades de los/as usuarios/as

¿Qué hacer con aquellos alumnos y alumnas que tienen tan mal comportamiento que dificultan o imposibilitan la dinámica del aula? ¿Conoces a algún profesor o...
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Convocatoria de artículos: Revista Prisma Social – Nº 35 «Los Procesos de Responsabilidad Social en la Economía Social y sus Confrontaciones»

Desde la Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada les informamos de que tienen la oportunidad de presentar artículos para el Número 35 de la Revista Prisma Social,...
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Estrategias innovadoras de divulgación de la cultura científica en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato

La divulgación de contenidos científicos implica el desarrollo de estrategias específicas que raramente se adquieren en las aulas. Fomentar el interés de los y las...
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