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Intervención socioeducativa Trampolín: valoración de la experiencia y peculiaridades de los/as usuarios/as

¿Qué hacer con aquellos alumnos y alumnas que tienen tan mal comportamiento que dificultan o imposibilitan la dinámica del aula? ¿Conoces a algún profesor o...
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Respuesta de los/as adolescentes hacia una campaña de realidad virtual sobre violencia de género

¿Tienen las campañas publicitarias sobre violencia de género un impacto reseñable en la intencionalidad y voluntad de cambio en los comportamientos de los/as adolescentes? ¿Favorecen...
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Sexismo y mitos del amor romántico en estudiantes prosociales y antisociales

El artículo «Sexismo y mitos del amor romántico en estudiantes prosociales y antisociales» forma parte de un estudio realizado por las investigadoras Ángela Carbonell Marqués (Universitat...
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Publicado el Nº 23 de la Revista Prisma Social: «Adolescencias y Riesgos: Escenarios para la Socialización en las Sociedades Globales»

La Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada tiene el placer de informarles de la publicación del Nº 23 de la Revista Prisma Social: Monográfico coordinado por el Dr. José...
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Publicado el Nº Especial 1 de la Revista Prisma Social: «Teens and Ads»

La Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada tiene el placer de informarles de la publicación del Nº Especial 1 de la Revista Prisma Social (I.S.S.N. 1989-3469):...
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